基于主成分的学生英语成绩影响因素分析

• 作者: 付裕
• 来源期刊: 陕西国防工业职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 主成分分析 偏相关分析 课堂焦虑 学习成绩
• 年，卷（期）: sxgfzjyj_2017,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文首先运用主成分分析方法,以SPSS Modeler软件为工具,对高校学生课堂焦虑因素进行主成分提取,其次再使用偏相关分析方法对英语成绩与课堂焦虑各因素进行相关性分析,探索影响学生英语课堂焦虑的主要因素。为学生提高学习成绩、教师提高教学质量给予一定的理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付裕		15	1	1.0	1.0