人文教育，是为发现生活的趣味

• 作者: 傅佩荣
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 趣味 生活 “化” 自得
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

什么是人文？人文的特色是“当下自化”，“化”这个字最重要，它代表把我们当下的困境及烦恼都化解。人文教育的目标在于：让人在任何时候、任何地方、任何情况下都可以自得其乐。能做到这一步就是人文教育的成功。那么，如何达成这个目标呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅佩荣	台湾大学哲学系	54	0	0.0	0.0