浅谈语文课堂中的“心”“情”“智”

• 作者: 孙丽芬
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 备教材 教学环节 阿里山纪行 初中语文教材 《背影》 人生的思考 教学任务 听泉 发现美 我的母亲
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

备课是整个教学环节的关键,备课的精致与否决定了教学任务的完成情况。如何备课？几乎所有的一线教师都会遵循着“备教材、备重点、备学生、备问题、备方法、备练习”的过程进行。这些都没有错,可是为什么有的课堂就焕发着生机与活力,有的课堂却充斥着无趣与沉闷？归其原因,还是备课是否精致的问题。那怎样的备课才算是精致的备课呢？笔者思索良久,总结为以下几点。首先,有心的研读。

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1	孙丽芬		2	0	0.0	0.0