图书情报硕士专业学位研究生培养的策略建议

• 作者: 王协舟 鄢嫦
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 图书情报硕士专业学位 研究生培养 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 27-37,7
• 页数: 12页
• 语种: 中文

摘要

图书情报硕士专业学位研究生教育对于培养应用型、技能型人才具有重要意义.基于对实务工作者、高校教师与学生的调研,文章建议从认知、主体、条件及制度4个层面加强图书情报硕士专业学位研究生的培养,进一步提升对专业学位的认知程度,关注专业参与主体的素养,优化专业学位教育的过程管理,完善资格认证及质量评估制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王协舟		76	260	9.0	14.0
2	鄢嫦		9	0	0.0	0.0