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摘要:
许多父母在家庭教育中,往往自觉或不自觉地强迫孩子做很多事情,比如强迫孩子吃不喜欢的食物、穿不合意的衣服,强迫孩子上各类辅导班、学习不感兴趣的内容。有时孩子正兴致勃勃地与同伴玩耍,父母却强迫他去写作业。如果偶尔使用强迫并在事后及时给予孩子心理抚慰,可能不会引发太大的问题。
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文献信息
篇名 用关心化解家庭教育中的强迫
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 家庭教育 关心 不自觉 孩子 辅导班 父母 学习 玩耍
年,卷(期) jywh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勤玲 8 1 1.0 1.0
2 韩健 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
关心
不自觉
孩子
辅导班
父母
学习
玩耍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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