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摘要:
针对我国普通本科院校工科专业实践教学中存在的主要问题,以甘肃农业大学农业水利工程专业为例,按照“认知、求证、探究、创新”渐进式学习原理,探索构建以基础夯实、专业强化、综合提高和应用创新四个层次为目标,基础实验、社会实践、专业实验、课程设计、专业综合实践、自主研究、科技创新等七个模块为内容的“纵向四层次、横向七模块”实践教学体系.通过优化布局实践教学资源,多措并举分类加强校内外实践教学条件建设,为学生工程实践能力和创新能力培养提供平台保障.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于创新与实践能力培养的“四层次、七模块”实践教学体系研究
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 实践教学体系 工程实践 创新能力 农业水利工程专业
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 118-123
页数 6页 分类号 G642.0
字数 6838字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2017.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芮 甘肃农业大学水利水电工程学院 103 855 13.0 23.0
2 高彦婷 甘肃农业大学水利水电工程学院 17 55 4.0 7.0
3 汪精海 甘肃农业大学水利水电工程学院 35 106 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学体系
工程实践
创新能力
农业水利工程专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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