案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课中的运用

• 作者: 袁锐
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 原则 运用
• 年，卷（期）: hngxyxb_2017,（4）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

案例教学法是组织“思想道德修养与法律基础”课教学的有效方法之一,教师在案例教学过程中应遵循典型性、真实性、针对性、时效性和平等性的原则,对案例进行精选,组织学生讨论,最后进行综合评议和考评,以此来增强思想政治教育的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁锐	河南工学院社科部	4	7	2.0	2.0