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浅谈美术课堂学习评价策略
浅谈美术课堂学习评价策略
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浅谈小学美术课堂示范的策略
小学美术
课堂教学
示范
浅谈合作学习教学模式下的美术课堂
合作学习
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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