混沌理论视角下高校健身健美课堂教学改革

• 作者: 薛玉佩
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 混沌理论 健身健美 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 452-456
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

本文通过文献资料法、逻辑分析法,运用混沌理论对当前大学健身健美课堂教学进行了一定的探讨与分析。研究结果表明,首先,根据蝴蝶效应,应遵循学生的差异性特征,设计弹性灵活的健身健美课程教学评价指标。其次,根据分形原理,应注重健身健美课程技术知识与人文知识的教育。最后,根据混沌理论中奇异因子的特征,应加强学生创造性思维能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛玉佩	上海工程技术大学体育教学部	8	20	2.0	4.0