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摘要:
体验式教学提倡应以学生、活动、经验为中心,主张鼓励学生在活动中获得经验和知识.将体验式教学模式运用到高级阅读英语教学中,能有效帮助学生理解文章的时代背景,体会作者的写作意图.
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文献信息
篇名 体验式教学与高级阅读教学研究
来源期刊 经营者 学科
关键词 体验式教学 高级阅读 体验式学习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 财经教学
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋健衡 安庆师范大学外国语学院 22 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
高级阅读
体验式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
出版文献量(篇)
26754
总下载数(次)
116
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