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摘要:
教育文化事业一直以来都是我国重要的发展战略事业,对于学生的培养需要从小学语文抓起,对于小学语文的学习,不仅是要学生们掌握基本的教材知识,更要充分调动他们的学习积极性.激励教学法在小学教学中的应用十分广泛,而且激励教学法也非常符合小学生的心理发展特点,应用得当能够充分调动小学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性.主要探讨了激励教育在小学语文教学中的应用策略.
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文献信息
篇名 激励教育在小学语文教学中的有效运用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 激励教育 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1506字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
激励教育
小学语文教学
应用
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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