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摘要:
广东省新兴中药学校的护理礼仪课程开设的时间还比较短,因此需要在教学过程中不断地总结经验.护理礼仪教学中需要采用多元教学法,以便充分调动学生主动学习的积极性,提高学生对护理礼仪知识的实际应用能力,培养学生的创新意识和团结协作精神.
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文献信息
篇名 护理礼仪教学方法调查研究——以广东省新兴中药学校为例
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 护理礼仪 教学方法 调查研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 3017字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎慧容 4 4 1.0 1.0
2 梁子丽 5 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理礼仪
教学方法
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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