临床医学专业高年级本科生参与科研活动的现状及思考

• 作者: 付强 刘博 王子琢 葛树旺 黄柳
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学专业 高年级本科生 科研现状 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 548-550
• 页数: 3页
• 分类号: G644
• 字数: 3401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2017.06.007

摘要

目的 调查分析临床医学专业高年级本科生对科研的需求、参与科研的情况和实际的科研能力,并提出相应解决对策.方法 随机抽取武汉某高校临床医学五年制专业完成基础阶段学习的100名学生为研究对象,发放调查问卷并回收统计.结果 有82名学生(82.00％)希望在本科阶段参与科研,33名(33.00％)参与过学校安排的科研活动,其中28名学生(84.85％)不满意科研安排,本科生课题设计、查找文献、统计分析、撰写论文等方面的能力都较差.结论 临床医学专业本科生科研热情较高,但缺乏参与科研的平台,科研能力普遍较差,可尝试"本科生导师制",提高学生科研兴趣,帮助高年级本科生建立科研思维,培养创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付强	华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科	49	342	10.0	16.0
2	葛树旺	华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科	18	118	6.0	10.0
3	刘博	华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科	21	111	6.0	10.0
4	黄柳	华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科	8	49	4.0	7.0
5	王子琢	华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科	2	9	2.0	2.0