《城南旧事》阅读交流课教学设计

• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《城南旧事》 教学设计 阅读交流 自主阅读 课前准备 阅读计划 教师指导 读书报告
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

【课前准备】在老师指导下学生完成如下任务：1．学生用五周时间自主阅读《城南旧事》。2．学生完成教师指导设计的阅读计划。3．学生采取自主学习或小组合作的方式做出读书报告或写出读后感或做出PPT展示自己的阅读成果。4．利用网络资源学生了解《城南旧事》相关材料，观看电影。