趣味摘抄乐多多

• 作者: 邢艳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 摘抄 趣味 积累语言 语言积累 学生
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

摘抄是积累语言最常用、最有效的方法,可是如果只是机械地摘抄则会令学生厌倦。能否让摘抄变得妙趣横生,从而让学生爱上摘抄,爱上语言积累呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢艳		8	0	0.0	0.0