论思政课“菜单式”教学中的大学生主体性

• 作者: 张晴 苗耀辉
• 来源期刊: 当代中国马克思主义评论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生主体性 思政课 “菜单式”教学
• 年，卷（期）: ddzgmkszypl,（2）
• 页码范围: 168-172
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

在高校思政课中采用'菜单式'教学模式,为学生提供菜单式的一目了然的教学内容,可以使学生立足自身特点和需要选择感兴趣的内容深入学习,从而增强思政课中大学生的主体性即自主性、能动性和选择性,同时,教师对大学生主体性的发挥能够起到引导、辅导、评价等作用,这些都有助于增强思政课的实效性。一思政课'菜单式'教学的内涵(一)思政课'菜单式'教学的含义'菜单式'教学是一种创新式教学模式。'菜单式'教学总体上包含调

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗耀辉	辽宁大学马克思主义学院	21	44	4.0	6.0
2	张晴	辽宁大学马克思主义学院	8	3	1.0	1.0