转型背景下公办普通高校非学历继续教育的发展路径思考

• 作者: 李建斌
• 来源期刊: 当代继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 转型 继续教育 发展路径
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 继续教育研究
• 页码范围: 9-13,22
• 页数: 6页
• 分类号: G720
• 字数: 6801字
• 语种: 中文

摘要

普通高校非学历继续教育经历10余年快速发展,在经济社会转型这一大背景下,面临内生发展道路新选择.国内教育培训市场尚未构建起完善的监管体系和良好的办学秩序,在利益驱动下,非学历继续教育市场存在鱼龙混杂的现象.随着国家各项改革的深化和经济社会转型的推进,非学历继续教育所处生态环境也在发生变化,关于继续教育转型的讨论也很热烈.本文在对同行相关研究成果学习、借鉴的基础上,将研究的焦点聚焦于公办普通高校开展的非学历继续教育,分析讨论普通高校非学历继续教育转型之前及转型过程中的状况、内外部环境发生的变化以及面临的挑战和瓶颈.在反思普通高校开展非学历继续教育的"初心"、发展道路及模式的同时,试图探索非学历继续教育在转型背景下发展的新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建斌	清华大学教育培训管理处	16	115	6.0	10.0