文言文教学的拓展延伸 ——以《孙权劝学》的教学为例

• 作者: 李冰燕
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 文言文教学 拓展延伸 《孙权劝学》
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探微
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学的拓展延伸需要教师具备发散性思维和丰富的知识积累.在方法上,文言文教学可采用脉络延伸、深化拓展和比较分析等途径,同时要注意不能脱离教材、不能脱离语文、不能脱离文言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰燕		3	0	0.0	0.0