临床医学本科留学生汉语课程的教学现状及对策探析

• 作者: 毛雪
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 临床医学本科留学生 汉语课程 汉语教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 字数: 5382字
• 语种: 中文

摘要

虽然我国招收医学留学生的历史尚短,但是医学专业的留学生却一直占据着来华留学生数量的主体地位.十几年来,临床医学本科留学生的汉语教学仍处在探索阶段,已不能满足国家对高等学历教育留学生提出的新的培养要求.立足现状、发现问题、对新形势下临床医学本科留学生的汉语教学进行对策分析,对提升留学生的培养质量和高等教育的国际化水平具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛雪	郑州大学国际教育学院	14	31	2.0	5.0