中高等幼儿师范学校三导师制研究

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中高等幼儿师范学校 导师制 三导师制
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 19-20,32
• 页数: 3页
• 分类号: G658.1
• 字数: 3216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.21.019

摘要

现行中高等幼儿师范学校在人才培养过程中存在不足,传统的班主任制、辅导员制已不能满足学前教育人才管理的需要.将导师制应用于中高等幼儿师范学校人才培养中,并结合中高等幼儿师范学校育人特点,可由校内专业教师、校外专业教师和高年级学生组建成导师团队,形成三导师制,对中高等幼儿师范学校学生管理模式进行大胆探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹		3	1	1.0	1.0