从中职角度谈中高职衔接三二分段模式的优势和问题

• 作者: 易飞
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 分段 优势 中职 2009年 教育改革 衔接问题 招生制度
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

广东省坚持“大胆探索，先行先试”的职业教育改革发展理念。于2009年正式启动“中高职衔接三二分段”试点工作。在具体的工作过程中，中高职衔接三二分段优势、成效体现出来的同时存在的问题也凸显出来，主要有招生制度的衔接问题、课程体系与教材的衔接矛盾、评价机制衔接的不完善。本文对这些问题进行探讨，进而提出解决问题的建议。

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1	易飞		2	0	0.0	0.0