高职国际贸易课程教学改革探讨——基于教学做一体化

• 作者: 彭渝
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 国际贸易 教学做一体化 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 国际商贸
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: F74
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.08.021

摘要

国际贸易是高职院校外贸类专业的核心主干课,其实践性、操作性强的学科特点要求教师转变传统的教学模式,符合人才培养目标.为此,论述了教学做一体化的内涵,分析在传统教学模式下国际贸易课程教学存在的问题,继而探索出以符合国际贸易课程特点的"教学做"一体化教学模式,在课程体系建立、教学手段运用等方面作出了有益改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭渝	重庆财经职业学院商贸旅游系	12	15	2.0	3.0