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摘要:
国家级精品资源共享课是对原国家精品课程的转型与升级.资源共享就是通过现代信息技术构建共享网络平台,向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务.本文基于长春工业大学计算机控制系统国家精品课程向国家级精品资源共享课的建设升级实践,探讨了精品资源共享课建设中的"精品""资源"和"共享"三者间的关系,为我国精品资源共享课的建设提供参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 计算机控制系统国家级精品资源共享课建设与实践
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 精品资源共享课 计算机控制系统 精品课程
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号 G642
字数 5945字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德江 长春工业大学电气与电子工程学院 89 641 14.0 23.0
2 于微波 长春工业大学电气与电子工程学院 45 237 7.0 14.0
3 刘克平 长春工业大学电气与电子工程学院 66 385 10.0 15.0
4 王丽娜 长春工业大学电气与电子工程学院 21 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
精品资源共享课
计算机控制系统
精品课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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