小学科学教学导入设计

• 作者: 舒小娟
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 导入设计 科学教学 小学 科学课堂 学习兴趣 学习氛围 教学活动 学生
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

俗话说，良好的开端就是成功的一半，课堂的导入至关重要。小学科学课堂的导入讲究吸引学生，调动学生学习兴趣和探索欲望。如果导入新颖别致，有吸引力，将会让学生进入一个轻松、愉快的学习氛围，立刻融入课堂，从而使教师能有效地进行后面的教学活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒小娟		2	0	0.0	0.0