运用思维导图提高复习课效率

• 作者: 宣峰
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 智慧树 复习课 有效性 创新
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

课程标准理念下的数学教学需要教师关注教学的有效性。先由学生根据自身理解制作思维导图,教师结合学生的制作过程来分析思维导图在具体操作环节中的细节,为复习课的改革与创新提供新的理论依据和实践佐证,并阐明思维导图对复习效果的提升、学生合作能力的培养、发散性思维能力的拓展等方面的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宣峰		2	0	0.0	0.0