探析高职院校学生管理工作——基于马斯洛需要层次理论的视角

• 作者: 游杰
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 马斯洛需要层次理论 高职院校 学生管理工作
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 3315字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生管理工作面临的许多问题可以通过马斯洛需要层次理论解释.学生基本需要得不到满足导致校园群体性事件和安全事件多发;学生交往尊重需要得不到满足导致其性格孤僻心理脆弱;学生自我实现的需要得不到满足导致其糊涂度日,毕业等于失业.为此,高职院校应采取强有力措施,保障学生的基本需要;采取多种方式,满足学生交往和尊重的需要;创新工作方式,耐心引导,服务于学生自我实现的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游杰		1	2	1.0	1.0