将工匠精神融入实践教学完善实践教学评价标准

• 作者: 李春 梁平
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 工匠精神 仿真 实训教学 项目实训库 德育评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3818字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.21.147

摘要

工匠精神不仅决定企业发展的前景,还体现国家的制造能力和形象.工匠精神的起点是职业教育,工匠精神应该贯穿于职业教育的全过程.目前,职业院校过于重视技能教育,忽视职业素养培养.在实践教学中要不断渗透工匠精神,培养学生创新、诚信、担当和协作的宝贵品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春	天津大学软件学院	19	316	7.0	17.0
2	梁平		8	14	2.0	3.0