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摘要:
高等学校的发展离不开青年教师,培养教学科研双赢型的青年教师是高校的主要任务,也是面临的主要挑战.分析当前高校青年教师的教学科研现状,表明培养与提高高校青年教师教学科研能力的必要性,进而阐述培养与提高高校青年教师教学科研能力的方法.
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青年教师
教学能力
改进策略
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高等院校
科学研究
青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高校青年教师教学科研中存在的问题及其对策
来源期刊 微量元素与健康研究 学科 教育
关键词 高等学校 青年教师 教学科研
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 综述·讲座
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 134 513 11.0 16.0
2 李文媛 80 264 9.0 11.0
3 赵微 50 124 7.0 9.0
4 刘艳翠 46 93 5.0 7.0
5 刘俊峰 52 136 6.0 9.0
6 冯冲 15 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
共引文献  (36)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
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2004(3)
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2017(0)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
青年教师
教学科研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微量元素与健康研究
双月刊
1005-5320
52-1081/R
大16开
贵州省贵阳市市东路50号
66-53
1984
chi
出版文献量(篇)
4787
总下载数(次)
16
总被引数(次)
30229
论文1v1指导