学校科研阶段性管理的漏洞及对策—— 一个"生活化"课题研究引发的思考

• 作者: 朱盛金
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 科研管理 漏洞 对策
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G463
• 字数: 2734字
• 语种: 中文

摘要

学校教育科研阶段性管理中,经常会出现一些漏洞.如,缺乏科研宣传、忽视技术指导或研究流于形式等现象.但若管理者能落实教育科学发展观,适当采用一些对应策略,培养教师研究兴趣,加大技术指导,提倡科学研究,实行有效管理,就能达到兴校、兴教的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱盛金		1	0	0.0	0.0