让素养浸润生长让人格辉映教育

• 作者: 李华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 操作 探究 兴趣 健全人格
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂要以知识为载体,关注学生身心的和谐发展,在体验探究中感受数学思维的美,在赏识激励中感受数学学习的乐趣.低年级数学课堂,构建自主探究的学习方式,促进学生个性健康发展,培养学生健全的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		22	19	3.0	4.0