浅谈中德职业教育合作项目对教师成长的促进作用

• 作者: 邓怀芳
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中德合作职业教育 引导文教学法 一体化教学法
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 字数: 4047字
• 语种: 中文

摘要

中德合作职业教育项目试点班级引入德国职业教育先进的教学理念、课程设置、教学方法,培养具有国际视野的高素质应用型人才.试点班级完全打破学科体系教学,第一年利用引导文教学法,培养学生的自主学习与创新能力,第二年利用理实一体化教学法,用企业典型工作任务改编为教学任务,培养学生的专业素养.通过两年的培养,我校中德合作项目组的专业老师们得到快速成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓怀芳		1	0	0.0	0.0