校园欺凌行为:意涵、成因及其防治策略

• 作者: 胡春光
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 校园欺凌 攻击行为 社会治理
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 73-79
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

近年来校园欺凌事件发生的越来越频繁,对青少年的身心健康和学习生活造成了严重危害,校园欺凌已经不再是校内的小事,而成为全社会不容忽视的社会治理问题.通过对校园欺凌行为的意涵进行讨论并对欺凌行为、攻击行为与暴力行为进行辨析,多元运用权力根源理论、“挫折-攻击”假说、社会认知理论、精神技能理论阐释欺凌行为的成因,提出了对校园欺凌行为进行综合防治的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春光	湖南第一师范学院教育科学学院	11	5	1.0	2.0