作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《负荆请罪》是北师大版五年级上册的一篇课文,体裁是戏剧,对于学生来说颇为新颖,能够有效激发他们学习的兴趣,但在内容理解、主题把握上又有些难度。对此,教师需要认真研读教材及相关资料,并结合体裁特点及教学实际,合理安排教学环节。笔者结合戏剧特征,在尊重学生主体地位的基础上,重点就课堂教学谈谈自己的看法。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学应符合文体特征——以《负荆请罪》一课为例
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 文学
关键词 课堂教学 文体特征 学生主体地位 北师大版 教学环节 戏剧 体裁
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 H315
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏海芸 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
文体特征
学生主体地位
北师大版
教学环节
戏剧
体裁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导