微信辅助田野调查方法课程教学及实践研究

• 作者: 郭志合
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 方法论课程 教学及实践 微信 辅助功能 路径探索
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教学研究
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3822字
• 语种: 中文

摘要

探讨利用微信辅助课堂教学的实践路径.辅助以微信教学,既拓展了田野调查法作为人类学民族学的基本研究方法的内涵与外延,又搭建了课堂与田野、方法与实践勾连的平台,凸显了田野调查方法课程教学及实践的"田野调查现场",对田野调查方法论课程的教学与实践具有一定的借鉴价值与意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志合	长江师范学院重庆民族研究院	3	4	1.0	2.0