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幼儿园美术教学的用色指导
幼儿园美术教学的用色指导
作者:
曹翔霏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
美术教学
用色
社会文化生活
感受美
表现美
创造美
大自然
摘要:
每个幼儿的心里都有一颗美的种子,幼儿园孩子刚刚感知色彩,教师要用心去引导孩子感受美、表现美、创造美.《指南》指出“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,
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幼儿园
美术教学
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文献信息
篇名
幼儿园美术教学的用色指导
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
幼儿园
美术教学
用色
社会文化生活
感受美
表现美
创造美
大自然
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-95
页数
1页
分类号
G612
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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被引次数
H指数
G指数
1
曹翔霏
江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园
1
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美术教学
用色
社会文化生活
感受美
表现美
创造美
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学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
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