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摘要:
每个幼儿的心里都有一颗美的种子,幼儿园孩子刚刚感知色彩,教师要用心去引导孩子感受美、表现美、创造美.《指南》指出“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,
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文献信息
篇名 幼儿园美术教学的用色指导
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 幼儿园 美术教学 用色 社会文化生活 感受美 表现美 创造美 大自然
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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1 曹翔霏 江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美术教学
用色
社会文化生活
感受美
表现美
创造美
大自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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