基于工作过程的项目教学方法在高职院校血液学检验教学中的应用

• 作者: 刘伟平 杨新春 章梁君 钟辉秀
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 高职(专科)院校 工作过程 项目教学方法 血液学检验
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 891-895,920
• 页数: 6页
• 字数: 5288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.06.020

摘要

目的 探讨基于工作过程的项目教学方法在高职(专科)血液学检验教学中的应用与实施效果.方法 选择四川卫生康复职业学院医学检验技术专业2014级三年制1班和2班共104名学生为研究对象,其中,1班52名学生为实验组,2班52名学生为对照组.实验组采用基于工作过程的项目教学方法授课,对照组采用传统教学方法授课.结果 实验组学生的综合实训考试成绩、理论考试成绩及学期总成绩均高于对照组(均P ＜0.05).结论 基于工作过程的项目教学方法能激发学生学习兴趣和学习主动性、积极性,提高了学生的自学能力、沟通交流能力、团结协作能力、临床逻辑思维能力及实践操作能力,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟平	四川卫生康复职业学院医学检验系	9	27	4.0	4.0
2	钟辉秀	四川卫生康复职业学院医学检验系	3	7	2.0	2.0
3	章梁君	四川卫生康复职业学院医学检验系	2	5	1.0	2.0
4	杨新春	四川卫生康复职业学院医学检验系	1	1	1.0	1.0