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农村高年级留守儿童语文学习习惯培养的研究
农村高年级留守儿童语文学习习惯培养的研究
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摘要：
农村留守儿童缺失最基本的家庭教育，没有养成良好的学习习惯。因此，课堂教学中，教师激发学生的学习兴趣，引导学生养成良好的语文学习习惯，有效提高学生的学习效率。
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小学高年级学生数学学习习惯的培养
小学生
高年级
学生
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农村中学留守儿童数学学习习惯的培养
留守儿童
数学
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培养
分析
小学低年级学生语文学习习惯培养之我见
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低年级
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——低年级语文学习习惯培养初探
培养
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文献信息
| 篇名 | 农村高年级留守儿童语文学习习惯培养的研究 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村 高年级 留守儿童 学习习惯 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-23 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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农村
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小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
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