信息技术在综合艺术课程中的实践探索——以《足尖上的艺术》一课为例

• 作者: 曾勇
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 综合艺术课程 艺术素养 人文素养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术在综合艺术课程中的应用
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 字数: 3866字
• 语种: 中文

摘要

综合艺术课程强调学科的综合,美术、音乐、戏剧、舞蹈、历史、地理、体育等学科的相互渗透.一节课内学科如何相互渗透,此时多媒体起到了极其重要的作用.纯粹通过教师的语言来进行学科交叉是完全达不到效果的,笔者以《足尖上的艺术》一课为例,从教师活动、学生活动以及设计意图三方面进行教学过程的设计,在设计的基础上进行应用.通过实践表明,信息技术与综合艺术课程的融合能给学生直观的视觉冲击,无障碍的多学科交叉、提升艺术素养,增强人文素养.本文旨在为信息技术与综合艺术课程的融合提供一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾勇		2	1	1.0	1.0