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摘要:
在体育课堂教学中学生学习效果的好坏直接取决于学生的学习兴趣与爱好,而学习兴趣与爱好又直接影响学生的学习动机.因此,激发学生学习动机,使其能够主动获取体育知识、技术、技能是体育教师在课堂教学中的首要任务之一,也是提高教学效率的最直接方法.
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激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量
初中体育
学习动机
教学质量
如何激发学生的学习动机
动机
兴趣
教学情境
学生体育动机的培养与激发
体育动机
培养
激发
教学
训练
如何用多媒体激发体育专业学生的英语学习动机
体育专业生
多媒体教学
英语学习动机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学如何激发学生的学习动机
来源期刊 青海教育 学科
关键词 体育教学 学习动机 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1451字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学习动机
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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