基于学科核心素养的中学生语文学业成就评价内容的构建

• 作者: 秦玉莲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学业成就评价 中学生 素养 内容 语文 学科 课程目标 课程改革
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1

摘要

学业评价是对学生学习结果的价值判断，它围绕课程目标展开，对课程目标的达成进行评估，同时对课程目标制定的科学性进行检测，在整个课程实施中具有重要的作用。我国在2014年3月由教育部印发了关于“全面深化课程改革，落实立德树人根本任务”的意见，明确提出将“发展学生核心素养体系”的研究和构建作为进一步深化课程改革推进发展的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉莲	平顶山学院文学院	9	11	3.0	3.0