中学语文“梧桐”意象文本解读探究

• 作者: 陈威豪
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 意象 教学 梧桐
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（9）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

中国古典诗词,可以说是由无数意象构成的艺术殿堂,意象作为中国古典文学的基本范畴之一,在中学语文古诗词教学中占有重要的地位。然而纵观现今初高中语文教学,对于意象教学内容单一,教师对一些意象角度挖掘不深。文章以现在高中学情为基点,以“梧桐”作为突破口,研究悲秋意象,对“梧桐”这一典型意象进行解读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈威豪	新疆师范大学文学院	1	0	0.0	0.0