重视中学物理模型思维能力教育

• 作者: 钱勇
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 中学物理 思维模型 综合能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展与进步,对人们的科学文化素质要求越来国家越高,国家需要更多的具备创新力和实践能力的人才,为了保证素质教育,我们要建立符合现代时代发展的新的基础教育体系.通过科学的教育方法鼓励中学生理解概念,总结规律,建立模型,让中学生的抽象思维能力和理解表达能力得到提高,这不仅仅有利于中学生现在考试成绩的提高,而且能培养他们更加高效和合理的学习研究能力.在中学注重中学生的思维建模是非常重要的,需要全体教育工作者引起注意并且在实际的教学中应用起来,对学生的未来发展是非常有益的[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱勇		14	6	2.0	2.0