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摘要:
该文在国内外已有相关研究的基础上,以当前信息技术支持的大学英语听说教学实践中所暴露出的问题作为研究的切入点,以教育生态学为理论指导,从学生、教师以及课堂环境三个维度分析当前信息技术环境下大学英语听说教学中的不协调因素和产生不协调因素的原因,进而提出教学优化模式.
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文献信息
篇名 教育生态视域下大学英语教学生态优化研究
来源期刊 山东农业工程学院学报 学科 教育
关键词 大学英语听说 教育生态学 优化研究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 185-188
页数 4页 分类号 G642
字数 4234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳霞 安徽新华学院外国语学院 12 27 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听说
教育生态学
优化研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
月刊
1008-7540
37-1500/S
大16开
山东省济南市历城区农干院路866号
1985
chi
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