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摘要:
思想政治理论课是大学生在校学习期间的必修课,也是大学生提高思想认识水平、学会运用马列主义解决现实问题、实现自身全面发展的重要途径.但是,目前部分大学生并未认识到这一点,他们对思想政治理论课普遍存在着逆反心理.基于目前大学生思想政治理论课学习现状,分析了大学生在思想政治理论课中出现逆反心理的原因,并提出相应的解决对策,这对消除思想政治理论课中大学生的逆反心理、提高思想政治理论课的实效性具有重要的现实意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想政治理论课中大学生逆反心理成因及对策
来源期刊 喀什大学学报 学科 教育
关键词 思想政治理论课 大学生 逆反心理
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G641
字数 5056字 语种 中文
DOI 10.13933/j.cnki.2096-2134.2017.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑湘 喀什大学法政学院 7 3 1.0 1.0
2 张文娟 喀什大学法政学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
大学生
逆反心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导