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论思想政治理论课教师在改变逆反心理教育中的作用
论思想政治理论课教师在改变逆反心理教育中的作用
作者:
刘伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课
改变
逆反心理
摘要:
高校教师是思想政治教育工作的传播者、引导者,也是思想政治理论课教学中的主导者.在传统的思想政治理论课教学中,由于教师不注重从学生的认知兴趣、专业特长、社会热点等方面挖掘教学资源、创新教学模式,导致课程感染力不强,学生逆反心理现象相当普遍.适应当前课程改革需要,思想政治理论课教师有必要从发掘学生兴趣点,合理组织教育内容;创新教学模式,优化教学资源;提高教师自身素质,占领主阵地等方面提高思想政治理论课教育教学的实效性,转变学生的逆反心理.
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文献信息
篇名
论思想政治理论课教师在改变逆反心理教育中的作用
来源期刊
广东药学院学报
学科
教育
关键词
思想政治理论课
改变
逆反心理
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
368-369
页数
2页
分类号
G441
字数
3316字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-8783.2006.04.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘伟
广东药学院人文社科部
17
38
3.0
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
改变
逆反心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
主办单位:
广东药科大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-8783
CN:
44-1733/R
开本:
大16开
出版地:
广州市大学城外环东路280号
邮发代号:
46-148
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4484
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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