乘务英语词汇教学认知策略探析

• 作者: 高锋
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 关键词: 乘务英语 词汇认知 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 民航英语
• 页码范围: 74-76,80
• 页数: 4页
• 字数: 2641字
• 语种: 中文

摘要

通过历年对乘务英语教材编写和词汇教学的经验总结,结合专门用途英语教学,归纳出五种比较有效的词汇认知策略:语音法、构词法、联想与图片法、语境阅读法、词源文化法,旨在加深乘务专业学生对专业词汇的理解和应用能力,提高任课教师理论课的课堂效率,有效实现职业英语教学“学以致用”的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高锋		24	11	2.0	2.0