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阅读——打开数学学习大门的钥匙
数学学习
阅读
数学语言
打开学生思路,让学生表达彰显个性
打开思路
语言表达
彰显个性
质疑,打开学生语文学习的通道
质疑能力
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寻疑有方
解疑有术
巧妙导课,打开学生兴趣之门
导课
以旧引新
创设情境
儿歌
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让文本阅读打开学生的数学学习之门
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建梅 江苏省滨海县界牌镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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