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0~3岁婴幼儿家庭教养指导的困境与出路分析
0~3岁婴幼儿家庭教养指导的困境与出路分析
作者:
范元涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
婴幼儿
教养
家庭
科学研究
早期阶段
生理机制
摘要:
近些年的神经科学研究表明,人类从新生命产生的那一刻就已经是一个有能力的学习者了。在0-3岁这一人生的早期阶段,相应的生理机制已经做好了最佳发展的准备。如果能够配合适宜的、良好的养育环境,婴幼儿的发展将会得到最大限度的促进。
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内容分析
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文献信息
篇名
0~3岁婴幼儿家庭教养指导的困境与出路分析
来源期刊
今日教育:幼教金刊
学科
工学
关键词
婴幼儿
教养
家庭
科学研究
早期阶段
生理机制
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-31
页数
4页
分类号
TS976
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
范元涛
四川文理学院教育学院
21
22
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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(0)
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2017(0)
参考文献(0)
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教养
家庭
科学研究
早期阶段
生理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-153
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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