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摘要:
近些年的神经科学研究表明,人类从新生命产生的那一刻就已经是一个有能力的学习者了。在0-3岁这一人生的早期阶段,相应的生理机制已经做好了最佳发展的准备。如果能够配合适宜的、良好的养育环境,婴幼儿的发展将会得到最大限度的促进。
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文献信息
篇名 0~3岁婴幼儿家庭教养指导的困境与出路分析
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 婴幼儿 教养 家庭 科学研究 早期阶段 生理机制
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 TS976
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范元涛 四川文理学院教育学院 21 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿
教养
家庭
科学研究
早期阶段
生理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
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29
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398
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