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摘要:
目的 探讨Mini-CEX量表在新人职护士评估中的应用价值.方法 选取2015年8月北京市某三级甲等医院新人职的护士共60名,通过Mini-CEX量表对新人职护士进行测评.结果 经Mini-CEX测评反馈后,新护士了解到自身不足并在工作中加强练习,各项能力明显提高.初次和末次各项能力评分值比较,Mini-CEX量表中的护理面谈技巧、身体评估、人道关怀/专业素养、咨询建议沟通能力、总体临床能力各维度得分均有不同程度提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 Mini-CEX量表是一种方便易行、成效显著的教学方法,有利于提高新护士的综合素质.
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文献信息
篇名 Mini-CEX量表在北京市某三级甲等医院新护士入职评估中的应用
来源期刊 临床小儿外科杂志 学科
关键词 Mini-CEX量表 新护士 临床能力 教学培训
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 308-311
页数 4页 分类号
字数 2808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6353.2017.03.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
Mini-CEX量表
新护士
临床能力
教学培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床小儿外科杂志
月刊
1671-6353
43-1380/R
大16开
湖南省长沙市梓园路86号(湖南省儿童医院内)
42-261
2002
chi
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