翻转课堂模式下语文综合实践活动小组合作学习评价的应用研究

• 作者: 郑苏
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 语文综合实践活动 小组合作学习 多元评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 研学与实践
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.137

摘要

翻转课堂模式下的语文综合实践课,在职业院校教学实践中效果是差强人意的.如何在翻转课堂教学模式下上好语文综合实践课,使之产生良好的教学效果,是一直以来广大教师思考的问题.为了让更多的学生能积极地投入到教学实践中,通过对多元评价体系的探讨,使之较好地改善这一综合实践活动的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑苏		7	9	2.0	2.0